Tomáš Ebert
Studuje Fakultu informatiky na VUT Brno. “Zjistil jsem, že náročné situace jedince posilují a připravily mě na další roky na vysoké škole. Ale pokud bych měl hodnotit celkové studium, tak se mi na gymnáziu velmi líbilo. Dodnes se rád vracím, ať už na zkoušky pěveckého sboru nebo jen pozdravit a popovídat si s vyučujícími.”
Iva Mašková
Absolventka našeho gymnázia z roku 2016, úspěšně vystudovala obor Stomatologie na Lékařské fakultě Univerzity Karlovy v Hradci Králové. Tuto profesi začala vykonávat ve své rodné Moravské Třebové, avšak aktuálně si užívá radosti mateřské dovolené. Říká, že se dostala na vysněnou vysokou školu i díky vstřícnému a nápomocnému přístupu učitelů.
Adéla Karásková Skoupá
Absolventka našeho gymnázia z roku 2012, úspěšně vystudovala obor žurnalistiky a mediálních studií v kombinaci se sociální antropologií na MU Brno. Po vysokoškolském studiu působila v několika celostátních redakcích a v r. 2019 nastoupila do právě vznikajícího Deníku N, kde působí dodnes. Říká, že se svou volbou profese je i po deseti letech stále spokojená a je vděčná, že ji k ní dovedlo právě i studium na moravskotřebovském gymnáziu.
Jiří Kodeš
Absolvent našeho gymnázia z roku 2018, úspěšně vystudoval obor Všeobecné lékařství na Lékařské fakultě Univerzity Palackého. V současné době působí na Dětském a novorozeneckém oddělení Nemocnice Svitavy. Na studium na gymnáziu vzpomíná jako na (zatím) nejlepší roky svého života. Nedá dopustit na super kolektiv a vstřícné vyučující.
Zuzana Dospivová
Vystudovala jednooborovou psychologii na Filozofické fakultě MU Brno. V současné době pracuje jako psycholožka ve zdravotnictví v rámci soukromé logopedické kliniky, jako odborná lektorka v neziskové organizaci Onfine a od školního roku 2025/26 působí na naší škole jako školní psycholožka. Zuzka pozitivně hodnotí změnu v přístupu školy, kdy není kladen důraz pouze na výkon, ale studující se mohou rozvíjet v mnoha různých oblastech.
Barbora Vykydalová
Studuje posledním rokem Farmaceutickou fakultu Masarykovy univerzity v Brně. Zpětně oceňuje středoškolskou výuku biologie a chemie, zejména využití laboratorních prostor. Gymnázium jí dalo možnost postupně objevovat, co ji zajímá, a ujasnit si priority před VŠ studiem.
